Національна рада УНМ
3. Квітня 2020.РТ Воєводини
9. Квітня 2020.НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ З ЕЛЕМЕНТАМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ У НАДЗВИЧАЙНОМУ СТАНІ
В зв`язку з введеням надзвичайного стану і рядом мір задля протидії поширення коронавірусу, учні з 16 березня ц.р. не відвідують уроки у школах, навчання в цих умовах проходить дистанційно. Вчителі української мови продовжують працювати з своїми учнями, які вивчають предмет «Українська мова з елементами національної культури».
Голова Відділу з питань освіти Національної ради української національної меншини Ігор Щурк каже, що навчання української мови з елементами національної культури проходять в рамках програми дистанційної форми освіти. На практиці вона проходить з допомогою поєднання «google» класу, телефонної аплікації viber і уроків української мови, які транслюються в рамках недільної передачі «Українська панорама». На самому початку дистанційного навчання голова Відділу з питань освіти Ігор Щурк разом з вчителями української мови та головою Національної ради української національної меншини Миколою Ляховичем обговорили всі питання стосовно того, щоб навчання проходило в доступній для всіх дітей формі і щоб всі діти могли активно брати участь у навчанні української мови.Зв`язок між вчителями і дітьми «електронний» з допомогою телефону,е-мейлу і viber.Ігор Щурк розповідає, що вчителі подещо з цікавого для дітей матеріалу розміщують на фейсбук сторінці Інформативний простір українців, а також діти можуть слідкувати за уроками української мови в недільній «Українській панорамі».
Надія Воротняк, вчителька української мови в двох школах ОШ ім. Іси Баїч і ОШ «Петефі бригад» в Кулі. Надія Воротняк розповідає, що з першого дня карантину вона разом з своїми учнями активно працює з допомогою дистанційної форми навчання. З допомогоютелефонної аплікації viber учні отримують уроки і завдання, які виконують, фотографують і посилають своїй вчительці на перевірку. Навчання проходить відповідно навчальної програми за 2019/2020 навчальний рік та підручників української мови. Дистанційне навчання має ряд викликів, необхідно зацікавити учнів, щоб вони приділили достатньо часу і уваги предмету і щоб могли зосередитися на даному завданні без присутності вчительки. У випадку учнів молодшого шкільного віку на допомогу тут приходять батьки, учні старших класів завдання виконують самі. Саме тому Надія старається вибирати цікаві і доступні для дітей завдання, у період Великодніх свят завданнябули пов`язані з звичаями і традиціями цих свят і ці теми добре відомі дітям,тому вони з задоволенням їх виконували. Надія радить своїм учням читати тексти українською мовою і дивитись уроки української мови у «Українській панорамі». В кінці шкільного року необхідно виставити оцінки, знання учнів молодших класів оцінюють описово, а учням 8 класів виставляють оцінки, розповідає Надія Воротняк.
Славка Канюга, вчителька української мови в ОШ ім. Йована Поповича в Сремській Мітровиці. Протягом всього періоду карантину вона підтримує з своїми учнями тісні контакти. Своїм учням дає цікаві і нескладні завдання, які не потребують великої концентрації уваги, ані особливих зусиль щодо їх виконання,тому що дітям тяжко без присутності вчительки зосередитися на завданню. В цей час по програмі були завдання на тему великодніх українських народних звичаїв і діти радо їх виконують.З учнями працює з допомогою телефонної аплікації viber і контактує з допомогою телефону, учням молодших класів необхідна допомога батьків, каже Славка Канюга.
При дистанційному навчанні важливо, щоб завдання були змістовними і інтересними, але не і занадто вимогливими, а для цього важливою є добра підготовка. Це в свою чергу вимагає значне ангажування вчителя. Як показує практика учні молодших класів найвідповідальніші, регулярно виконують домашні завдання. В той час важче зацікавити учнів старшого шкільного віку. При даному способі навчання все залежить від вміння і креативності вчителя, від від ставлення учнів до навчання та предмету, але і від підтримки батьків. |
О. Стецюк